Beschreibung
Die wichtige Methodenlehre von Wilhelm Egger, die als erste die synchronen Methoden aus der Linguistik und der Literaturwissenschaft den diachronen (historisch-kritischen) Methoden vorgeordnet hat, liegt in völlig neuer Bearbeitung aus theologischer und sprachwissenschaftlicher Perspektive vor. Die verschiedenen Text- und Kommunikationsmodelle von Egger werden in ein einziges relationales Modell integriert, was für Studierende die eigenständigen Anwendungsmöglichkeiten dieser Methoden auf die Texte ihrer Wahl erhöht. Sinn entsteht immer durch Beziehung: Beziehungen textlicher Elemente untereinander, Beziehungen zwischen Text und seiner Vorgeschichte, zwischen Text und Umwelt und Beziehung zwischen Autor und Text beziehungsweise Text und Leser.Verständlichkeit und Anwendbarkeit dieser bewährten Methodenlehre in Lehrveranstaltungen wurde in der Neubearbeitung großes Gewicht zugemessen.




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